♡ ¿Quién fue Marshall Mcluhan?
♡ El Texto Multimodal
♡ Los M.M.C
♡ Evolución del Cine
♡ La Radio
♡ El Periódico
♡Medios Masivos de Comunicación♡
·Universidad de Antofagasta ·Portafolio Medios Masivos de Comunicación ·Pedagogía en Lenguaje y Comunicación ·Docente: Mario Tapia
viernes, 23 de junio de 2017
♡El periódico♡
El diario es un medio de comunicación impreso, de aparición diaria, que contiene información sobre todas las áreas temáticas de interés general. Entrega información, opiniones, análisis y artículos entre otros.
Los periódicos son publicaciones editadas normalmente con una periodicidad diaria o semanal, cuya principal función consiste en presentar noticias, al igual que los diarios. Los periódicos también contienen comentarios sobre éstas, defienden diferentes posturas públicas, proporcionan informaciones y consejos a sus lectores y a veces incluyen tiras cómicas, chistes y artículos literarios. En casi todos los casos y en diferente medida, sus ingresos económicos se basan en la inserción de publicidad.
A pesar de la aparición del cine a principios del siglo XX, de la radio en los años veinte, de la televisión en los cuarenta y de nuevas tecnologías como Internet, los diarios y periódicos siguen constituyendo una fuente primordial de información.
Las partes del periódico:
♡Epígrafe: Amplia e interioriza al lector acerca al hecho.
♡Titulo: Destaca lo más importante de la noticia.
♡Bajada: Se encuentra debajo del título y es la síntesis de lo más importante del texto.
♡Cuerpo: Se da la información completa, de mayor a menor importancia.
Una de las actividades realizadas en clases fue encontrar las partes del periódico, fue bastante fácil de entender y práctico, me pareció una metodología bastante efectiva para aprenderse las partes del mismo. Ahora, una crítica al periódico, en lo personal, el periódico, al menos chileno, por no decir que en su mayoría publica basura, podemos encontrar muchas noticias que en realidad a nadie le interesa, por ejemplo:
mensajes e imágenes sexistas, en donde se agrede a la mujer, o lo típico, titulares amarillistas, a lo largo del tiempo el periódico se ha convertido en un chiste, además de mucha desinformación, y como dije anteriormente, noticias que realmente a nadie le interesan, pero sin embargo, siguen ocultando noticias que realmente importan, como los chicos mapuches que fueron agredidos por carabineros injustamente o también los abusos de poder que ocurren todos los días en nuestro país, en fin, aun así, aun que las noticias sean banas y sin contenido, la gente las sigue consumiendo (no entiendo por qué) y eso vende, nada que hacer.
♡La Radio♡
La radio es un medio de difusión masivo que llega al radio-escucha de forma personal, es el medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases sociales.
La radio es un medio de comunicación que llega a todas las clases sociales. Establece un contacto mas personal, porque ofrece al radio-escucha cierto grado de participación en el acontecimiento o noticia que se esta transmitiendo.
Es un medio selectivo y flexible. El público del mismo no recibe tan frecuentemente los mensajes como el de los otros medios y además el receptor de la radio suele ser menos culto y más sugestionable en la mayoría de los casos.
Como medio de comunicación la radio nos brinda la oportunidad de alcanzar un mercado con un presupuesto mucho mas bajo del que se necesita en otros medios, es por eso, que es mayor la audiencia potencial de la radio.
Elementos
♡ La música
♡ La voz
♡ El silencio
♡ Los efectos de sonido
La radio es considerada también un texto multimodal, puesto que contiene distintos sistemas semióticos también. La última actividad realizada en clases fue: "El Radio teatro", en donde escuchamos "El Chilflón", y posterior a esto, a cada alumno se le asignó una parte del audio, luego, en equipo debíamos recrearla. Aun que quizás con el impacto de la televisión, la radio quedó atrás, es bastante divertido lo que es el radio teatro, puesto que no vemos imágenes obviamente, pero tenemos la oportunidad de recrearlas en nuestra mente como nosotros lo deseemos. En lo personal, fue muy divertido crear algo parecido al radio teatro (a mí y a mis compañeras se nos asignó el final alternativo), ya que nosotras pudimos crear "efectos especiales" con ayuda de efectos de sonido y música, además de crear un libreto, practicar las voces de los personajes, etc.
La radio es un medio de comunicación que llega a todas las clases sociales. Establece un contacto mas personal, porque ofrece al radio-escucha cierto grado de participación en el acontecimiento o noticia que se esta transmitiendo.
Es un medio selectivo y flexible. El público del mismo no recibe tan frecuentemente los mensajes como el de los otros medios y además el receptor de la radio suele ser menos culto y más sugestionable en la mayoría de los casos.
Como medio de comunicación la radio nos brinda la oportunidad de alcanzar un mercado con un presupuesto mucho mas bajo del que se necesita en otros medios, es por eso, que es mayor la audiencia potencial de la radio.
Elementos
♡ La música
♡ La voz
♡ El silencio
♡ Los efectos de sonido
La radio es considerada también un texto multimodal, puesto que contiene distintos sistemas semióticos también. La última actividad realizada en clases fue: "El Radio teatro", en donde escuchamos "El Chilflón", y posterior a esto, a cada alumno se le asignó una parte del audio, luego, en equipo debíamos recrearla. Aun que quizás con el impacto de la televisión, la radio quedó atrás, es bastante divertido lo que es el radio teatro, puesto que no vemos imágenes obviamente, pero tenemos la oportunidad de recrearlas en nuestra mente como nosotros lo deseemos. En lo personal, fue muy divertido crear algo parecido al radio teatro (a mí y a mis compañeras se nos asignó el final alternativo), ya que nosotras pudimos crear "efectos especiales" con ayuda de efectos de sonido y música, además de crear un libreto, practicar las voces de los personajes, etc.
♡Los Medios Masivos de Comunicación♡
Son aquellos medios tecnológicos y no tecnológicos, que sirven para enviar mensajes, que van dirigidos a una gran cantidad de publico y que pueden atravesar distintas en un mínimo de tiempo. Con este tipo de medios, el receptor pierde su carácter de receptor "individual", pasando a llamar "receptor colectivo".
Características
A- Estos medios de comunicación social son “medios”, por lo tanto, existen emisores y receptores que pueden ser individuales y colectivos.
B- Son abiertos, esto significa que cualquier persona puede acceder a ellos.
C- Se relacionan con distintas disciplinas, lo que involucra el empleo de distintos lenguajes, además de especificaciones técnicas.
D- Los contenidos están destinados a un público heterogéneo y a una gama de receptores, como así también a un público más reducido, que maneja ciertos códigos e información necesaria para decodificar el mensaje.
Tipos de medios de comunicación en masas
Libros
Corresponden a un medio escrito. Gracias a adelantos tecnológicos se ha posibilitado su reproducción en serie y en consecuencia, pueden llegar a varios receptores a la vez.
Corresponden a un medio escrito. Gracias a adelantos tecnológicos se ha posibilitado su reproducción en serie y en consecuencia, pueden llegar a varios receptores a la vez.
Prensa escrita
Medio de comunicación impreso. Son los periódicos o revistas de publicación diaria o regular, que contienen temas de distintas materias; además se caracterizan por la forma cómo entregan la información.
La televisión
Es un sistema de transmisión de imágenes en movimiento. Al mezclar el sonido con la imagen, los mensajes entregados por la TV impactan y persuaden a los receptores de manera más rápida y certera.
La radio
Sistema de transmisión de mensajes orales. Sus mensajes son transmitidos por medio de ondas hertzianas y puede recorrer varias distancias en un lapso de tiempo breve. Su modo de transmisión de mensajes es simultáneo.
Internet
Es una red de redes, en la cual la información está estructurada y organizada de acuerdo a temas y áreas. Así los "buscadores" facilitan el trabajo en la entrega e interpretación de la información.
Es una red de redes, en la cual la información está estructurada y organizada de acuerdo a temas y áreas. Así los "buscadores" facilitan el trabajo en la entrega e interpretación de la información.
Cine
Surge en 1895 con la primera película de los hermanos Lumiere:" La salida de los obreros de la fábrica". El cine al ser limitado en su tiempo real, comprime la narración por medio del empleo de medios técnicos y estructurales, como por ejemplo, el guión cinematográfico, escenas, plano, secuencia, etc.
Surge en 1895 con la primera película de los hermanos Lumiere:" La salida de los obreros de la fábrica". El cine al ser limitado en su tiempo real, comprime la narración por medio del empleo de medios técnicos y estructurales, como por ejemplo, el guión cinematográfico, escenas, plano, secuencia, etc.
Funciones de los Medios Masivos de Comunicación
- ♡Informar
- ♡Educar
- ♡Entretener
- ♡Generar opinión
♡EL TEXTO MULTIMODAL♡
¿Qué es un texto multimodal?
Un texto es multimodal cuando combina dos o más sistemas semióticos. Hay cinco sistemas semióticos en total: 1. Lingüísticos: comprende aspectos como el vocabulario, la estructura genérica y la gramática de la lengua oral y escrita.
En la clase de Medios Masivos de Comunicación aprendimos como crear un texto multimodal, específicamente una infografía, donde el tema fue de libre elección.
Este debía contener los siguientes sistemas semióticos:
1. Lingüísticos: comprende aspectos como el vocabulario, la estructura genérica y la gramática de la lengua oral y escrita.
2. Visual: comprende aspectos tales como color, vectores y puntos de vista en imágenes fijas y en movimiento.
3. Audio: comprende aspectos tales como el volumen, el tono y el ritmo de la música y efectos de sonido.
4. Gestual: comprende aspectos tales como el movimiento, la velocidad y la quietud en la expresión facial y el lenguaje corporal.
5. Espacial: comprende aspectos tales como la proximidad, la dirección, la posición de la disposición y organización de objetos en el espacio.
Un texto es multimodal cuando combina dos o más sistemas semióticos. Hay cinco sistemas semióticos en total: 1. Lingüísticos: comprende aspectos como el vocabulario, la estructura genérica y la gramática de la lengua oral y escrita.
En la clase de Medios Masivos de Comunicación aprendimos como crear un texto multimodal, específicamente una infografía, donde el tema fue de libre elección.
Este debía contener los siguientes sistemas semióticos:
1. Lingüísticos: comprende aspectos como el vocabulario, la estructura genérica y la gramática de la lengua oral y escrita.
2. Visual: comprende aspectos tales como color, vectores y puntos de vista en imágenes fijas y en movimiento.
3. Audio: comprende aspectos tales como el volumen, el tono y el ritmo de la música y efectos de sonido.
4. Gestual: comprende aspectos tales como el movimiento, la velocidad y la quietud en la expresión facial y el lenguaje corporal.
5. Espacial: comprende aspectos tales como la proximidad, la dirección, la posición de la disposición y organización de objetos en el espacio.
En conjunto con mi compañera, escogimos "el Tamagotchi", a continuación adjuntaré el resultado de nuestra infografía:
♡¿Quién fue Marshall Mcluhan? ¿Y qué importancia tiene para los medios masivos de comunicación?♡
Humbert Marshall Mcluhan, Edmonton, 1911- Toronto, 1980) Fue un filósofo, profesor y teórico canadiense, influyó en la cultura contemporánea por sus estudios sobre la naturaleza y efectos de los medios de comunicación en los procesos sociales, el arte y la literatura.
El libro en cuestión "Comprender los medios de comunicación: Las extensiones del hombre" fue escrito en el año de 1964 y causó novedad entre los teóricos de la comunicación porque afirma que las tecnologías son prolongaciones o extensiones de los sentidos del hombre y por otra parte que las diferentes etapas históricas están determinadas por la tecnología que en ese momento prevalezca (el conocido determinismo tecnológico). Por otra parte él divide en tres eras a la humanidad: · La etapa preliteraria o tribal es aquella hablada y donde el sentido del oído era la parte primordial. · Durante la llamada Era de Gutember la imprenta cambio la manera de concebir el mundo y obligó al hombre a comprender en forma lineal, uniforme, continua y en cadena. · Por último la Era electrónica (que a McLuhan le toco vivir en sus inicios) ve en la tecnología un gran potencial e incluso un peligro que su hijo ejemplifica cuando su padre le recomendó ver tanta televisión. Antes de pasar de lleno al contenido de este libro es necesario que entiendas que extensión para este autor se refiere a todo medio que funciona como una prolongación de nuestro cuerpo, sentidos, mente, ser. Un ejemplo para que te quede más claro es la ropa , la cual funciona como extensión de nuestra piel. LA TEORÍA DE McLUHAN SE BASA EN TRES CARACTERÍSTICAS: 1. Los medios de comunicación son una extensión de los sentidos o capacidad psíquica del hombre. 2. Hace la diferencia entre medios calientes, los cuales están plenos de información y por tanto reducen la participación, ejemplos: la fotografía y la radio. Los medios fríos, los cuales no tienen mucha información y motivan a la participación, ejemplos: el cómic y el teléfono. 3. El medio es el mensaje, donde la tecnología modifica al hombre, ya que el medio de comunicación influye, determina y nos moldea. Marshall Macluhan describía la televisión como un medio "cool" o frío (a diferencia de los medios "calientes" de radio y prensa) porque es sensorialmente más complejo e involucra más al espectador. "un medio frio" dijo el profesor Marshall Maculan " ya sea la palabra hablada, o el manuscrito o la televisión, deja mucho más que hacer al público que un medio caliente". |
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